HP Tran, lärare sedan 16 år tillbaka, är inte emot möten i sig men säger sig vara trött på de som upprepar redan känd information och på ”bra samtal” som inte leder till något konkret.
”Skulle vilja trycka det på en t-shirt” – var femte möte kunde varit ett mejl
Kultur Var femte möte kunde varit ett mejl, svarade snitt-svensken i en undersökning från Sifo. ”Det skulle jag vilja trycka på en t-shirt”, svarar HP Tran, en lärare med 16 års erfarenhet i ryggen. Enligt hans erfarenhet leder osund möteskultur till ett stagnerat förbättringsarbete.

Någonting är fel
Läs vidare – starta din prenumeration
– Det blir ett ältande av problem i stället för att faktiskt arbeta med lösningar. Till exempel, i stället för att återigen prata i allmänhet om hur vi får barn med koncentrationssvårigheter att lyssna på lektioner så hade det varit bättre att ge tid till lärarna att faktiskt planera insatser eller att sitta med sina elever.
Ett annat exempel som HP Tran lyfter är att mötena inte alltid leder till faktiska resultat:
– Ifall vi ser att eleverna får lägre resultat i matte så kan vi på ett möte konstatera att ”det här behöver vi träna mer på med eleverna”. Men inte ta något beslut eller bestämma ”hur då” eller ge tid till att faktiskt genomföra den förändringen.
Spontant ju låter inte möten om att höja resultaten i matte eller kompetensutveckling som överflödiga?
– Ja precis, det låter som bra saker. Men att återupprepa ämnen och låta bli att prata om de problem som vi faktiskt står inför gör att utvecklingen stannar i ”bra samtal” som inte leder till förändring.
”En hel grupp ska inte behöva älta något de redan kan”
I genomsnitt svarade svenska folket att var femte möte på jobbet lika gärna kunde varit ett mejl, enligt Kantar Sifos undersökning från 2023 beställd av webbhotells-tjänsten Strato.
Vad tänker du när du hör det?
– Jag tänker att jag skulle vilja trycka den informationen på en t-shirt, säger HP Tran och skrattar till.
– Självklart finns det ett behov av möten, att få träffas, stöta och blöta. Men ren information tycker jag generellt skulle kunna förmedlas lika bra i ett mejl.
HP Tran berättar att mötena på hans arbetsplats generellt tar plats på eftermiddagen som annars är till för lärare att exempelvis planera lektioner eller rätta tester vilket i hans erfarenhet skapat tidsbrist till dem aktiviteterna.
– Rätt ofta så händer det att ledningen märkt att någon eller några i personalen halkat efter i någon aspekt av arbetet varav hela arbetslaget sedan ska utbildas i det. Det leder ju till att informationen är irrelevant för majoriteten av deltagarna. Här behöver vi chefer och en rektor som i stället vågar ta upp frågan med individerna det rör så att de kan få rätt hjälp utan att hela gruppen ska älta något de redan kan.
Hur tror du att den här möteskulturen påverkar förbättringsarbetet inom skolvärlden?
– Jag tycker att förbättringsarbetet stagnerar. Det är också väldigt dyrt! Om 25 personer med en timlön på omkring 150-200 kronor sitter på ett möte som inte leder någonvart så kostar det.
Vad skulle krävas för att lösa problemet tror du?
– En ledning som litar på sin personal och som vågar ta samtal med individer i stället för att återigen kompetensutveckla hela gruppen.


