Kvalitetsmagasinets Utbildnings-tv ger läsarna fördjupning i aktuella ämnen inom kvalitet och verksamhetsutveckling. I det här avsnittet i statistik-sviten står binära variabler i centrum – data där det finns två möjliga utfall, som godkänd eller underkänd, i tid eller försenad.
Tv: ”Visa variation – räkna inte bara ut en procentsats”
TV En procentsats kan se övertygande ut, men utan kunskap om variationen bakom siffran riskerar vi att dra fel slutsatser. I Utbildnings-tv avsnitt två om statistik visar statistikexperten Ingemar Sjöström hur ett mer nyfiket förhållningssätt till data kan ge bättre beslutsunderlag i kvalitetsarbetet.

Någonting är fel
Du är inloggad som prenumerant hos förlaget Pauser Media, men nånting är fel. På din profilsida ser du vilka av våra produkter som du har tillgång till. Skulle uppgifterna inte stämma på din profilsida – vänligen kontakta vår kundtjänst.
Kvalitetsmagasinet premium
Läs vidare – starta din prenumeration
Redan prenumerant? Logga in och läs vidare.
- En procentsats berättar inte hela historien. Ingemar Sjöström visar varför antalet observationer, stickprovsstorleken, är avgörande för hur en felkvot ska tolkas. Samma procentsats kan innebära olika saker beroende på hur mycket data den bygger på.
- Noll fel betyder inte att risken är noll. Även när ett stickprov saknar fel finns en osäkerhet kring den verkliga felandelen. Med en enkel tumregel visar statistik-expert Sjöström hur ett konfidensintervall kan ge ett betydligt bättre underlag för diskussionen.
- Variation är information. Medelvärden och procentsatser kan dölja viktiga mönster. Extremvärden och avvikelser kan i stället vara ”guldklimpar” som hjälper organisationen att hitta bakomliggande felkällor.
- Ifrågasätt diagram som ser märkliga ut. Ett styrdiagram kan signalera en instabil process trots att problemet egentligen ligger i hur mätningarna grupperats. Det omvända gäller också: ett alltför perfekt diagram kan vara skäl att undersöka analysen närmare.
- Bra analys börjar med rätt frågor. Innan organisationen börjar mäta behöver den formulera problemet: Vad vill vi veta, varför är det viktigt och vilka data behöver vi för att kunna dra rimliga slutsatser?
Se hela avsnittet här:
Fråga Ingemar om statistik
Har du en statistikfråga från din egen verksamhet?
Kanske funderar du på hur en felkvot ska tolkas, hur stort ett stickprov behöver vara eller om ett diagram verkligen visar det du tror. Skicka din fråga till Ingemar Sjöström – utvalda frågor kan tas upp och besvaras i kommande innehåll från Kvalitetsmagasinets Utbildnings-tv.


