UR:s Rektorsbarometer har undersökt hur landets rektorer fördelar sin arbetstid. I topp hamnar administration och ekonomi, det lägger 32 procent av rektorerna merparten av sin arbetstid på. Först på fjärde plats kommer pedagogiskt ledarskap. Endast 12 procent av rektorerna lägger mest tid på det pedagogiska ledarskapet, vilket leder till frustration bland många av rektorerna i undersökningen.
Så här kommenterar några av rektorerna sin arbetssituation:
”Det jag vill jobba mest med är det pedagogiska ledarskapet. Sanningen är den att det är vad jag hinner lägga minst tid på” och ”Jag skulle vilja kunna arbeta mer med pedagogiskt ledarskap, men ofta består min dag av brandutryckningar och akuta ärenden”.