I boken Perspektiv på skolans utveckling- en tankebok för lärare, skolledare och politiker, diskuterar författaren Erik Groth frågor kring skolans styrning och roll i samhället.
Boken röda tråd är att skolan numera befinner sig i skärningspunkten mellan demokrati och marknad vilket påverkar skolans verksamhet och hur retoriken kring skolan låter. Hur möts motsättningarna mellan skolan som en demokratisk versamhet som svarar inför en politiskt folkval ledning, och skolan som utgår ifrån konkurrenskraft och marknadstänkande?



