Inga produkter i varukorgen.
Engelska skolor håller inte hög kvalitet – vill se lagändring
Skola Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill se lagändring för att höja kvaliteten inom skolväsendet. Det ges som svar på Skolinspektionens nya rapport om kvalitetsbrister i skolor med undervisning på engelska.
Antalet skolor med undervisning på engelska har ökat kraftigt de senaste åren. Trots utbildningens särskilda språkprofil håller undervisningens kvalitet inte måttet i majoriteten av fallen. Enbart 3 av 30 granskade skolor håller hög kvalitet, enligt Skolinspektionen.
Någonting är fel
Du är inloggad som prenumerant hos förlaget Pauser Media, men nånting är fel. På din profilsida ser du vilka av våra produkter som du har tillgång till. Skulle uppgifterna inte stämma på din profilsida – vänligen kontakta vår kundtjänst.
Kvalitetsmagasinet premium
Läs vidare – starta din prenumeration
Redan prenumerant? Logga in och läs vidare.
Granskningen visar att skolorna generellt sett inte planerar sin undervisning utifrån den komplexitet som undervisning på engelska i andra ämnen än språk innebär. Eleverna får därför inte den ledning och stimulans de behöver för att de ska utvecklas.
– På många skolor verkar man tro att en ökad exponering för engelska, ett slags språkbad, automatiskt ger eleverna goda kunskaper i engelska. Man utformar inte undervisningen utifrån insikt i komplexiteten med språk- och ämnesintegrerat lärande. Eleverna måste lära sig ett nytt språk samtidigt som de får djupa ämneskunskaper, säger Ulrika Rosengren, utredare på Skolinspektionen, i ett pressmeddelande.
Simona Mohamsson reagerar kraftigt på kvalitetsbristerna hos skolor med undervisning på engelska.
– Språket är en maktfaktor som vi inte kan ta ifrån barnen, säger hon till Dagens Nyheter.
Hon föreslår tre reformer:
- Minst 75 procent av undervisningen på svenska grundskolor ska vara på svenska.
- Ta bort undantaget som gör att skolor som undervisar på engelska inte behöver anställa lärare med svensk behörighet.
- Inför krav på att svenska används vid betygsättning och myndighetsutövning i alla skolor som följer den svenska läroplanen.
Lagförslagen anser Mohamsson ska bidra till att stärka kvaliteten och minska ojämlikhet inom svensk skola.
