Inga produkter i varukorgen.
Flickor presterar sämre i skolan – kan bero på trivsel och stress
Skola Skolverkets nya rapport om könsskillnader i skolresultat visar en nedåtgående trend i tjejers skolresultat. Tidigare har flickor presterat bättre i skolan än pojkar, men nu börjar skillnaderna jämna ut sig allt mer.
Skolverket menar att det inte finns en isolerad orsak bakom de sämre skolresultaten. Istället rör det sig troligen om en kombination av minskad studiero, ökad stress över skolarbetet och bristande stöd och engagemang från lärare.
Någonting är fel
Du är inloggad som prenumerant hos förlaget Pauser Media, men nånting är fel. På din profilsida ser du vilka av våra produkter som du har tillgång till. Skulle uppgifterna inte stämma på din profilsida – vänligen kontakta vår kundtjänst.
Kvalitetsmagasinet premium
Läs vidare – starta din prenumeration
Redan prenumerant? Logga in och läs vidare.
”Vi ser allvarligt på att det finns en negativ utveckling bland flickor när det gäller flera faktorer som relaterar till skolresultat, bland annat skolrelaterad stress och mående. Vi ser också med oro på de skillnader som finns mellan flickor och pojkar när det gäller tillgången till särskilt stöd”, säger Sanna Vent, undervisningsråd på Skolverket, i ett pressmeddelande.
Resultaten visar att det är viktigt att uppmärksamma skillnader mellan könen i det systematiska kvalitetsarbetet och vid beslut om insatser, skriver de vidare i pressmeddelandet.
