Återkopplingens betydelse för elevers motivation, möjligheter och måluppfyllelse är väl känt, men återkoppling kan också vålla problem. Samtidigt som den kan lyfta, förtydliga, motivera och inspirera, kan den också störa relationer och skapa svårigheter.
Gymnasieläraren Helena Wallberg förklarar varför och hur aktiv återkoppling leder lärandet framåt och stöttar elevernas lärprocess. I sin nya bok levererar hon konkreta och autentiska exempel från skolans värld på vad som behöver återkopplas, varför, när och hur det blir effektivt och leder lärandet framåt.
Återkoppling för utveckling, från förmedling till handledning är utgiven på Gothia Fortbildning.