Skola

Den största fördelen med kvalitetsverktyget Koalaty Kid är att det kan synliggöra processerna i skolan, inte bara för lärare och elever men även för föräldrar. Det menar läraren Carina Klöfver, som använt verktyget på sina elever sedan 1999.

Kvaliteten på undervisningen och forskningen inom den svenska högskolan står sig fortfarande relativt bra ur ett internationellt perspektiv. Men de många nya regionala högskolorna har inte bara medfört ökad mångfald i utbudet utan också en ökad variation när det gäller utbildningskvaliteten.

Vid förskolan Rinkebysvängen försöker man gå mot strömmen jämfört med många andra förskolor i Sverige, och satsar på att integrera sin kvalitetssträvan i undervisningen. Det har mynnat ut i en kvalitetsgaranti till föräldrarna.

På Östermalmsskolan i Stockholm firas inte bara skolavslutning, utan också skolstarten varje höst, för att betona glädjen i skolan. Det är ett led i skolans kvalitetsarbete Koalaty Kid, där elever, föräldrar, lärare och personal på skolan är engagerade.

Inom grundskolans elevvård finns det ett ökat behov av skolkuratorer och skolpsykologer. Även lärare och andra yrkesgrupper i skolans värld behöver stödsamtal och vägledning. Det visar en enkätundersökning som gjorts bland Sveriges skolkuratorer och skolpsykologer.

På Kvarnhöjden får barn med särskilda behov hjälp. För tre år sedan började personalen där arbeta aktivt med kvalitetsutveckling. Det har varit ett tidskrävande och ibland svårt projekt. Men enligt lärare och verksamhetsutvecklare Karoline Sjölander var det värt all möda. – Vi har fått bättre struktur på verksamheten.

Älta skola i har tilldelats Nacka kommuns Utmärkelse för Kvalitet i Nacka två gånger, 1996 och 1999. Det är tack vare att man startade tidigt med sitt kvalitetsarbete, fått alla personalkategorier att delta i det och har en engagerad rektor.