Inga produkter i varukorgen.

Skola

Kompetensförsörjning

Fler vill bli ingenjörer – medan utbildningarna blir färre

Kompetensförsörjning

Antalet som söker till civil- och högskoleingenjörsutbildningar ökar, samtidigt som utbildningarna blir färre. Det visar Universitets- och Högskolerådets (UHR) senaste rapport om antagning till högre utbildning.

Kvalitetsrollen

Blivande kvalitetsvetare hungriga efter framtidens utmaningar

Kvalitetsrollen

Kvalitetsrollen breddas och omfattar mer för varje dag. I våras tog Kvalitetsmagasinet ett snack med fem blivande kvalitetsvetare för att få reda på vilka problem de ser inom organisationer idag, och hur de känner inför framtidens utmaningar.

Sveriges Lärare efterlyser nationell digitaliseringsstrategi

En ny rapport visar att Sveriges lärare tar en avvaktande hållning till AI efter flera misslyckade digitaliseringssatsningar. Resultatet pekar också på en markant skillnad mellan resurser och lärares behov av kompetensutveckling.

Nyanlända glöms bort i gymnasievalet

Gymnasievalet går ut på att elever ska få vara autonoma och välja skola på egen hand. Men en ny avhandling vid Stockholms universitet lyfter fram utmaningar när nyanlända ungdomar ska välja gymnasieskola.

Skolforskare: Lärarnas önskedröm får elevresultaten att dala

En skola gjorde alla tänkbara insatser men lyckades ändå inte få elevresultaten att lyfta. När man bjöd in ett forskarteam att studera vad som gick snett fick skolan ett något svårsmält svar.

Läraren: Kvalitet byter skrud – principerna består

Att utbilda morgondagens kvalitetsvetare är ingen lätt match, men med fasta principer, örat mot marken och stolthet i blick får professorn Ida Gremyr arbetet att verka som en fröjd. I takt med att samhället ändras, ändras kvalitetsområdet - och det är bland det bästa med karriärbanan hon halkade in på.

Tips för att förbättra skolans SKA: Tydliga roller och kontinuitet

Lyckas du omsätta SKA till ditt eget? För enligt två kvalitetsutvecklare har många inom skolväsendet svårt att hitta huret. I deras bok berättar de vad som förbättrar systematiskt kvalitetsarbete i skolan, bland annat genom att tydliggöra var och ens roll i styrkedjan.

Rektorn om guiden i SKA – ”Blivit bättre på att utvärdera oss själva”

För Jenny Zader, rektor på Lorensborgsskolan i Malmö, har systematiskt kvalitetsarbete gjort all skillnad.

– Lärarna bygger vidare på sina lärdomar, säger hon.

Kamrateffekten underskattas i arbetet för likvärdig skola

Sammansättningen av en skolklass och gruppens förkunskaper påverkar resultaten mer än undervisningskvaliteten. Det framgår av en ny en avhandling från Jönköpings University.

Han vinner Stora Skolledarpriset 2024

Grundskolerektorn Anders Wallin vinner 100 000 kronor för sina insatser som skolledare, bland annat för de skolresultat han varit med och uppnått bland nyanlända elever.

Lärarens larm: Skolmarknaden är riggad för kvalitetssänkning

Hur stor betydelse har egentligen Sveriges fria skolmarknad för svensk skolas dalande kvalitet? All, om du frågar läraren och debattören Marcus Larsson. I en intervju med Kvalitetsmagasinet berättar han om varför skolvärlden skriker efter att få gå ”back to basics”.

Nytt förskolebygge sparar tid – men inte för pedagogerna

Konceptförskolor visar sig vara kostnads- och tidseffektivt. Men en ny förskolemiljö kräver nytt arbetssätt. Det visar en ny undersökning från Högskolan i Gävle.

« Äldre artiklar

Senare artiklar »