Skola

Bristen på samordning av it-systemen är ett stort hinder för skolans digitalisering. Skolverket går nu för första gången ut och rekommenderar en teknisk standard som ska få systemen att fungera tillsammans. Rekommendationen är efterfrågad av både skolhuvudmän och systemleverantörer.

Universitet och högskolor har kommit allt längre i sitt systematiska kvalitetsarbete. I UKÄ:s senaste granskning har hittills beslutats att tre av fyra lärosäten får full pott inom samtliga bedömningsområden.

Trots distansundervisning höjde gymnasieeleverna sina slutbetyg kraftigt i vissa ämnen, visar en analys som Skolverket genomfört. Huvudförklaringen är att lärarna haft svårt att få ett allsidigt bedömningsunderlag i början av pandemin.

Trots att kvaliteten på undervisningen och varje enskild lärares prestation gör stor skillnad för varje elev är det få skolor som bedriver systematiskt kvalitetsarbete för att utveckla undervisningen. Detta framkommer av en ny rapport och bekräftas av både forskare och experter. Skolsverige är inte intresserade av att effektutvärdera skolan eller lärarnas inverkan på resultaten.

Trots att Sverige är ett litet land har vi ett ”track record” som stor kunskapsnation. Men hur kan Sverige bibehålla sin konkurrenskraft? Vilken attityd har barn och unga till kunskap? Det är frågor som besvaras i en ny rapport från IVA.

Regeringens satsningar på att bygga ut högskoleutbildningar inom vissa bristyrken har inte gett önskat resultat, konstaterar Riksrevisionen. Problemet har varit brist på sökande snarare än på antalet utbildningsplatser. Sveriges Ingenjörer är inte förvånade över den svaga utväxlingen.